请站起来（850字）

　　请站起来（850字）
　　文/杨志坚

　　李二老师最近在练习一项新的绝技，他要把“请站起来”这四个字从嘴里说出来后达到自己想要的那种效果，那就是既能让学生爬在桌子上休息时得到警醒与提示，回归到课堂正常的节律上，又能让学生感受到老师的亲切与爱意。
　　这个度是很难把握的。
　　李二认为，这句话出来的时候声音不能高，过高会让学生觉得你在呵斥，学生就可能被吓着，万一是个有心脏病之类的，那不就是在摧残花骨朵吗！但也不能过低，过低自然起不到相应的作用，学生会觉得你像蚊子一样哼哼打扰他休息，休息可是大事，那是关于学生生理发展所必需的，一定不能让他们产生这样的想法。嗯，对，要继续练习才行！
　　李二练的过程中还发现，说这句话的语速也是一个问题。说快了学生觉得你不尊重他，像在吵架，说慢了也不行啊，学生会觉得你在读课文或者是在朗诵，他不会对你的话产生反应，李二想要的可不是这样的结果。好，再练！
　　李二还发现，说话时脸上辅助的表情也要到位。当然是要笑，但不能夸张，如果学生认为你的笑过了，那就是嘲笑吗，这可不行，老师怎么能嘲笑学生呢？一定不能这样！但也不能不笑，要像那种春风一样的笑，要让学生感受到老师的浓浓暖意。对，这样就好，再对着镜子多多练习！
　　李二觉得说这句话时配合的动作更需要得体。首先是绝不能有身体接触，其次是不能用力，那次李二老师不就是用手拍了学生一巴掌，那学生就成了脑震荡，那可是神掌啊，那绝活可不敢再用了，停课不说，学生的身体可受不了。最好是敲下桌子，这个敲的节奏，频率，轻重也要把握好。嗯，对，要不让老伴配合练习吧！
　　太有挑战性了，李老师可不得花些功夫再练新技。可李二老师练了好长时间都觉得不过关，正好借疫情期间学生上网课，在家里每天把这四个字的一句话反复练习，再配合以表情、动作，有时候还得考虑声音的粗细，语调的抑扬，练习总有失误，一失误，老伴就嫌烦，就会说李二是个疯子，并气愤地摔门而去。
　　留下来的李二还得继续练习，不管老伴说的那些话，那话分明就带着气哩，他可不敢用这样的语气跟学生说话。
　　“请——站——起——来！”“请——站起——来！”李二老师的声音在客厅里回荡！


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银河水 发表于 2020-9-29 16:18